Downloads e Consultas - Períodos Fixos
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Número de downloads e consultas no período.
Número de downloads e consultas no período.
Documento
| Título | : | Potenciar o filosofar no ensino e aprendizagem da filosofia: uma experiência com alunos de Filosofia no 11º ano de escolaridade |
| Data entrada | : | 10-04-2014 |
Downloads e ConsultasExport
| Ano | Downloads | Consultas |
| 2014 | 31,0 | 23 |
| 2015 | 21,0 | 12 |
| 2016 | 20,0 | 22 |
| 2017 | 28,0 | 33 |
| 2018 | 22,0 | 18 |
| 2019 | 31,0 | 7 |
| 2020 | 26,0 | 27 |
| 2021 | 28,0 | 14 |
| 2022 | 19,0 | 22 |
| 2023 | 13,0 | 10 |
| 2024 | 2,0 | 4 |
| 241,0 | 192 |
Downloads e Consultas por ano
Downloads por país (top 10)
Consultas por país (top 10)
Downloads por paísExport
| Origem | Downloads | Perc.(%) |
 Portugal |
121,0 | 56,81 |
 Brazil |
29,0 | 13,62 |
 United States |
26,0 | 12,21 |
 Germany |
9,0 | 4,23 |
 Universidade do Minho |
6,0 | 2,82 |
 Netherlands |
4,0 | 1,88 |
 Angola |
3,0 | 1,41 |
 N/A |
3,0 | 1,41 |
 Russian Federation |
2,0 | 0,94 |
 Switzerland |
2,0 | 0,94 |
 Mozambique |
2,0 | 0,94 |
 Korea, Republic of |
1,0 | 0,47 |
 Sao Tome and Principe |
1,0 | 0,47 |
 United Kingdom |
1,0 | 0,47 |
 Moldova, Republic of |
1,0 | 0,47 |
 Norway |
1,0 | 0,47 |
 Israel |
1,0 | 0,47 |
| 213,0 | 100,00 |
Consultas por paísExport
| Origem | Consultas | Perc.(%) |
|
Portugal |
122 | 65,95 |
|
Brazil |
24 | 12,97 |
|
United States |
11 | 5,95 |
|
Universidade do Minho |
10 | 5,41 |
|
Angola |
3 | 1,62 |
|
N/A |
3 | 1,62 |
 China |
3 | 1,62 |
|
Germany |
2 | 1,08 |
 Canada |
1 | 0,54 |
 Romania |
1 | 0,54 |
|
Russian Federation |
1 | 0,54 |
|
Mozambique |
1 | 0,54 |
 Paraguay |
1 | 0,54 |
 France |
1 | 0,54 |
 Timor-Leste |
1 | 0,54 |
| 185 | 100,00 |