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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Out-2019Socio-emotional development in high functioning children with autism spectrum disorders using a humanoid robotSoares, Filomena; Costa, Sandra; Santos, Cristina, et al.ArtigoAcesso aberto
2023Stimulating the learning of Ethics and Critical Thinking: A class given by students, for studentsLeão, Celina Pinto; Alves, Anabela Carvalho; Silva, Vinicius Corrêa Alves, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
2019A supervised autonomous approach for robot intervention with children with autism spectrum disorderSilva, Vinicius Corrêa Alves; Queirós, Sandro Filipe Monteiro; Soares, Filomena, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
2017Thermal modeling of an implantable brain focal cooling deviceDinis, H.; Fernandes, J.; Silva, Vinicius Corrêa Alves, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2020Towards a virtual coach for boccia: developing a virtual augmented interaction based on a boccia simulatorCalado, Alexandre; Marcutti, Simone; Silva, Vinicius Corrêa Alves, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jul-2017Using a humanoid robot as the promoter of interaction with children in the context of educational gamesFreitas, Hélder; Costa, Pedro; Silva, Vinícius, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2017A wearable and non-wearable approach for gesture recognition: initial resultsSilva, Vinicius Corrêa Alves; Ramos, João Ricardo Martins; Soares, Filomena, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2023Web application for the learning of emotions in children with autism spectrum disorderMagalhães, Christophe; Esteves, João Sena; Pereira, Ana Paula da Silva, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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