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Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
2015 | Teachers' feedback on homework, homework-related behaviors, and academic achievement | Carlos Nunez, Jose; Suarez, Natalia; Rosário, Pedro, et al. | Artigo | Acesso restrito UMinho |
2009 | The socioemotional experiences of student teachers during practicum: a case of reality shock? | Caires, Susana; Almeida, Leandro S.; Martins, Carla | Artigo | Acesso restrito UMinho |
2019 | The structure of phonological awareness in european portuguese: a study of preschool children | Meira, Ângela; Cadime, Irene Maria Dias; Viana, Fernanda Leopoldina | Artigo | Acesso restrito autor |