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Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
2014 | Actual disciplinary knowledge, perceived disciplinary knowledge, teaching experience and teacher’s training for reading instruction: a study with primary Portuguese and American teachers | Lopes, João A.; Spear-Swerling, Louise; Oliveira, Célia, et al. | Artigo | Acesso aberto |
2014 | Ensino da leitura no 1.º ciclo do ensino básico: crenças, conhecimentos e formação dos professores | Lopes, João A.; Spear-Swerling, Louise; Oliveira, Célia Regina Gomes, et al. | Capítulo de livro | Acesso aberto |
28-Set-2007 | Percursos desenvolvimentais de leitura e escrita : estudo longitudinal com alunos do 1.º ciclo do ensino básico | Velasquez, Maria Gabriela Morais de Castro Fernandes | Tese de doutoramento | Acesso aberto |