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Acesso
14-Set-2022
Impact of educational gardens and workshop activities on 8th-Grade student’s perception and knowledge of plant biology
Azevedo, Herlander
;
Soares-Silva, Isabel
;
Fonseca, Fernando
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2013
Modelos pedagógicos e utilização das TIC no ensino superior
Morais, Carlos
;
Miranda, Luísa
;
Alves, Paulo
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2022
Monitoring plant diversity to support agri-environmental schemes: evaluating statistical models informed by satellite and local factors in Southern European mountain pastoral systems
Monteiro, Antonio T.
;
Alves, Paulo
;
Carvalho-Santos, Claudia
, et al.
Artigo
Acesso aberto
7-Out-2022
Motion sensors for knee angle recognition in muscle rehabilitation solutions
Franco, Tiago
;
Sestrem, Leonardo
;
Henriques, Pedro Rangel
, et al.
Artigo
Acesso aberto
26-Jul-2016
A multi-scale modelling framework to guide management of plant invasions in a transboundary context
Martins, João
;
Richardson, David M.
;
Henriques, Renato F.
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2014
Open educational resources: higher education students’ knowledge and use
Alves, Paulo
;
Miranda, Luisa
;
Morais, Carlos
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2014
Redes sociais na aprendizagem: motivação e utilização dos estudantes do ensino superior
Miranda, Luísa
;
Morais, Carlos
;
Alves, Paulo
, et al.
Capítulo de livro
Acesso aberto
2009
The role of learning styles in intelligent tutoring systems
Alves, Paulo
;
Pires, José
;
Amaral, Luis
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2013
Valorização dos ambientes virtuais de aprendizagem por professores do ensino superior
Morais, Carlos
;
Alves, Paulo
;
Miranda, Luísa
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2013
Valorização dos ambientes virtuais de aprendizagem por professores do ensino superior
Morais, Carlos
;
Alves, Paulo
;
Miranda, Luisa
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto