Mostrar 106-125 de um total de 254 resultados.
< anterior
próximo >
| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2018 | iBoccia: a framework to monitor the Boccia gameplay in elderly | Silva, Vinicius Corrêa Alves; Ramos, João Ricardo Martins; Soares, Filomena, et al. | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 2017 | iBoccia: monitoring elderly while playing Boccia gameplay | Figueira, Carina; Silva, Joana Raquel; Santos, António, et al. | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
| Jul-2006 | ICTs in remote assessment | Restivo, Maria Teresa; Chouzal, Maria de Fátima; Leão, Celina Pinto, et al. | Resumo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 2012 | Image processing : characteristics and applications in textile industry and biomedicine | Carvalho, Vítor; Soares, Filomena; Gonçalves, Nuno, et al. | Capítulo de livro | Acesso aberto |
| 2017 | Imitate me!—preliminary tests on an upper members gestures recognition system | Silva, Vinicius Corrêa Alves; Leite, Pedro; Soares, Filomena, et al. | Artigo em ata de conferência | Acesso restrito UMinho |
| Set-2004 | Improving feeding efficiency of a sewing machine by on-line control of the presser foot | Silva, Luís F.; Carvalho, Helder; Soares, Filomena | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 2015 | Industrial controlling process using the remote industrial automation trainer PAIR | Silva, M.; Pereira, F.; Soares, Filomena, et al. | Artigo em ata de conferência | Acesso restrito autor |
| Jun-2001 | Influence of measurement length in yarn eveness control | Soares, Filomena; Monteiro, João L.; Vasconcelos, Rosa | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 2019 | Innovating in control engineering teaching/learning with smartphones | Oliveira, Paulo Moura; Cunha, Jose Boaventura; Soares, Filomena | Artigo em ata de conferência | Acesso restrito UMinho |
| 2016 | Integrated solution of a back office system for serious games targeted at physiotherapy | Martins, Tiago; Carvalho, Vitor; Soares, Filomena | Artigo | Acesso aberto |
| 2019 | Integrating MIT app-inventor in PLC programming teaching | Oliveira, P. B. de Moura; Cunha, J. Boaventura; Soares, Filomena | Artigo em ata de conferência | Acesso restrito UMinho |
| 3-Jan-2023 | Intelligent computer vision system for analysis and characterization of yarn quality | Pereira, Filipe; Macedo, Alexandre; Pinto, Leandro, et al. | Artigo | Acesso aberto |
| 2020 | Interdisciplinary contents integration and key competences developed in a project work of industrial engineering and management third year | Alves, Anabela Carvalho; Soares, Filomena | Artigo em ata de conferência | Acesso restrito UMinho |
| 2015 | Internship Assessment from Company Supervisor's viewpoints: a five-year experience | Pereira, Isabel M. Brás; Silva, Paulo; Esteves, M. Teresa Sena, et al. | Artigo em ata de conferência | Acesso restrito UMinho |
| Set-2015 | Interpreting students’ perceptions in fluid mechanics learning outcomes | Soares, Filomena; Leão, Celina Pinto; Guedes, Anabela, et al. | Artigo | Acesso restrito autor |
| Set-2017 | Inverted pendulum controlled by an analog PID controller: a framework for a laboratorial experiment | Dias, Luis S.; Ferreira, João Amaro Oliveira; Soares, Filomena, et al. | Artigo em ata de conferência | Acesso restrito autor |
| Out-2005 | Isothermal and nonisothermal crystallization of polymers : analysis with a shear differential thermal analyzer | Martins, J. A.; Zhang, W.; Brito, A. M., et al. | Artigo | Acesso restrito UMinho |
| 25-Set-2013 | Issues in remote laboratory developments for biomedical engineering education | Barros, C.; Leão, Celina Pinto; Soares, Filomena, et al. | Artigo em ata de conferência | Acesso restrito UMinho |
| 2017 | I’m an outlier! Is this important? – Answers based on a satisfaction and perception questionnaire | Leão, Celina Pinto; Soares, Filomena | Artigo em ata de conferência | Acesso restrito autor |
| Abr-2011 | K-12, university students and robots: an early start | Soares, Filomena; Ribeiro, A. Fernando; Lopes, Gil, et al. | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
