Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/1822/10199

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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorPacheco, José Augusto-
dc.date.accessioned2010-01-26T16:48:57Z-
dc.date.available2010-01-26T16:48:57Z-
dc.date.issued1994-
dc.identifier.citation"Revista Educação." ISSN 0871-6412. 8 (Jun. 1994) 28-32.por
dc.identifier.issn0871-3928-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1822/10199-
dc.description.abstractHá domínios prioritários para incentivar e controlar a qualidade das escolas e dos sistemas escolares, Segundo uni relatório da OCDE, nesses domínios devemos incluir o curriculum, os professores, a escola, os recursos e a avaliação, Este último domínio assume-se como o indicador preponderante na qualidade escolar.por
dc.language.isoporpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.titleAvaliação e qualidade do ensino : domínios para a qualidade do ensinopor
dc.typearticlepor
dc.peerreviewednopor
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