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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Nov-2015The tutor's role in student learningAmaral, Luís; Vasconcelos, Rosa; Pinheiro, Magda Alexandra OliveiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Out-2012Automation & control remote laboratory : evaluating a cooperative methodologySoares, Filomena; Leão, Celina Pinto; Carvalho, Vítor; Vasconcelos, Rosa; Costa, SandraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Out-2016Engineering the engineering program: the year of discoveryBrito, Claudio da Rocha; Amaral, Luís; Ciampi, Melany M.; Vasconcelos, Rosa; Barros, Victor F. A.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013Engineering education in countries of portuguese languageCiampi, Melany M.; Brito, Claudio da Rocha; Vasconcelos, Rosa; Amaral, LuisArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013Social engineering program - MBA level: Designed for global education demandCiampi, Melany M.; Amaral, Luis; da Rocha Brito, Claudio; Vasconcelos, Rosa; Barros, Victor F. A.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
6-Jul-2016Impact of learning process in fashion students: link with industry, social media and websitesMarques, António Manuel Dinis RibeiroArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mar-2022New approach to project teaching methodology in the design of fashion showsAmaral, Inês Castro Vasconcelos Martins; Cunha, Joana; Catarino, André P.Artigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
4-Jul-2018Presence of sustainability approaches in fashion design academic curricula: evidences from Southern EuropeMarques, António Dinis; Sousa, Eva; Broega, A. C.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
4-Jul-2018Academic background as an influencing factor in the Gen Y’s sustainable consumption habitsMarques, António Dinis; Bernardes, João Pedro; Ferreira, Fernando; Nogueira, MafaldaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018A positive perspective to implementation of a gender equality plan: a question of design, time and participationBarros, Victor Freitas Azeredo; Vasconcelos, Rosa; Araújo, Emília Rodrigues; Amaral, Luis; Ramos, IsabelArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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