1. Universidade do Minho
  2. Escola de Letras Artes e Ciências Humanas | School of Arts and Humanities
  3. Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho
  4. CEHUM - Artigos em livros de atas
Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/1822/13735

Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorIriarte Sanromán, Álvaro-
dc.date.accessioned2011-09-29T09:08:37Z-
dc.date.available2011-09-29T09:08:37Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1822/13735-
dc.description.sponsorshipUniversidade do Minhopor
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade do Minho. Conselho Académicopor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectE-learningpor
dc.subjectLearning management systempor
dc.subjectLMSpor
dc.titleAutonomia na aprendizagem: aspectos positivos e negativos do uso da plataforma de e-learning nos cursos de letraspor
dc.typeconferencePaper-
dc.peerreviewednopor
sdum.publicationstatuspublishedpor
oaire.citationConferenceDate26 Maio 2008por
oaire.citationConferencePlaceBraga, Portugalpor
oaire.citationTitleO Processo de Bolonha na Universidade do Minho: orientações e práticaspor
sdum.conferencePublicationO Processo de Bolonha na Universidade do Minho: orientações e práticaspor
Aparece nas coleções:CEHUM - Artigos em livros de atas

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