Comunicação e sociedade: o ensino do jornalismo [5, 2004]

Abstract

[Nota introdutória] O presente número de Comunicação e Sociedade tem o jornalismo como temática central. Tomamos o jornalismo como um campo de estudo não apenas das praticas profissionais ou da investigação sobre essas práticas, mas igualmente como discurso que enuncia e faz acontecer a vida social. Dentro do projecto programático desta revista, queremos romper com uma tendência "mediocentrica" de estudo dos media e do jornalismo, situando as problemáticas deste campo no jogo e no confronto com os restantes campos sociais. E nesse jogo e nessa aposta que o investimento das instituições de investigação e ensino nos estudos jornalísticos, meios comunicacionais assume, ele mesmo, um papel de serviço a sociedade e, dessa forma, adquire sentido. Damos destaque a um campo dos estudos jornalísticos que começa agora a ganhar mais visibilidade e pertinência entre nos: a formação dos jornalistas e, de modo mais largo, a formação em jornalismo. Quando a instituição de referenda neste âmbito - a Escola de Jornalismo da Universidade de Columbia, nos Estados Unidos da América - assinala os cem anos de vida, e em dialogo com uma vastíssima experiência internacional corporizada por essa e muitas outras instituições de formação que o nosso recente percurso deve ser situado. Daí o termos inserido neste número trabalhos de docentes e investigadores de realidades que, sendo diferentes, nos são próximas, seja do ponto de vista da geografia (Espanha e França), seja do ponto de vista dos laços históricos (Brasil).