Relatório de atividade profissional

Abstract

No presente relatório de atividade profissional é feita a reflexão sobre as experiências e competências desenvolvidas ao longo de vinte anos de trabalho como professora de Ciências do 3.º ciclo do ensino básico. Este processo tem também por objetivo a obtenção do grau de mestre em Ciências – Formação Contínua de Professores, na área de especialização em Biologia e Geologia, pela Universidade do Minho, nos termos previstos no ponto 3 do despacho RT – 38/2011, de 21 de junho. O trabalho de pesquisa bibliográfica desenvolvido versou um tema recentemente integrado no currículo do 8.º ano – A Origem da Vida. Atendendo às variadas vertentes que podem ser consideradas no âmbito deste tema, tornou-se necessário analisar as opções a fazer, para que a sua abordagem seja útil para a educação em Ciência e acessível ao nível do conhecimento de alunos com apenas 13 anos. O percurso profissional considerado inclui a coordenação ou dinamização de projetos inovadores e a realização de formação contínua sob a forma de cursos ou outras atividades. Esta reflexão torna assim possível elencar algumas notas importantes para a melhoria da qualidade das futuras atividades como docente.

In this professional activity report is made a reflection on the experiences and skills developed over twenty years of work as a teacher of Science in the 3rd cycle of basic education. This process also intend to obtain the degree of Master of Science – Continuous Training of Teachers, in the area of specialization in Biology and Geology at the University of Minho, under the conditions laid down in paragraph 3 of the order RT – 38/2011, 21st June. This biographic research work contains a reflection over a topic which has recently been integrated in the curriculum of the 8th grade - The Origin of Life. Given the various aspects that can be considered in this theme, it has become necessary to analyze the options to do, so that the approach is useful for education in Science and accessible at the knowledge level of theses 13 years old students. The career considered includes the coordination or promotion of innovative projects and the realization of lifelong learning in the form of courses or other activities. With this reflection it becomes possible to list some important notes towards the improvement of the quality of my future activity as a teacher.