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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2006Explicitness of criteria in peer assessment processes for first-year engineering studentsHattum-Janssen, Natascha van; Lourenço, JúliaArtigoAcesso restrito UMinho
Nov-2008Web 2.0 tools in pre-service teacher education programs: an example from PortugalCoutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2009The differentiation and promotion of students’ rights in PortugalVeiga, Feliciano; García, Fernando; Neto, Félix; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso restrito UMinho
Mar-2009Use of short podcasts to reinforce learning outcomes in biologyAguiar, Cristina; Carvalho, Ana Amélia Amorim; Carvalho, Carla JoanaArtigoAcesso aberto
2009Enhancing pedagogy for autonomy through learning communities: making our dream come true?Vieira, FláviaArtigoAcesso restrito autor
2007Collaborative environments work: A case study of teacher trainingMeirinhos, Manuel; Osório, António JoséArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2005ICT in education in Portugal : a review of 15 years of researchCoutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2009The socioemotional experiences of student teachers during practicum: a case of reality shock?Caires, Susana; Almeida, Leandro S.; Martins, CarlaArtigoAcesso restrito UMinho
2002Science learning in virtual environments: A descriptive studyTrindade, Jorge; Fiolhais, Carlos; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
2002Student teachers' perceptions of the Internet: Motivation, influences, and useAlmeida, Conceição; Morais, C.; Miranda, L.; Viseu, Floriano; Martinho, Maria HelenaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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