1. Universidade do Minho
  2. Instituto de Educação | Institute of Education
  3. Centro de Investigação em Educação
  4. CIEd - Textos em volumes de atas de encontros científicos nacionais e internacionais
Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/1822/5541

Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorPalma, Cíntia-
dc.contributor.authorLeite, Laurinda-
dc.date.accessioned2006-09-12T14:54:37Z-
dc.date.available2006-09-12T14:54:37Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationCongreso Internacional Aprendizaje Basado en Problemas (PBL – ABP), Lima, Perú, 2006 – “Congreso Internacional PBL 2006 ABP”. [Lima : Pontificia Universidad Católica, 2006?].eng
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1822/5541-
dc.language.isoporeng
dc.rightsopenAccesseng
dc.titleFormulação de questões, educação em ciências e aprendizagem baseada na resolução de problemas : um estudo com alunos portugueses do 8.º ano de escolaridadeeng
dc.typeconferencePapereng
dc.peerreviewedyeseng
Aparece nas coleções:CIEd - Textos em volumes de atas de encontros científicos nacionais e internacionais

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