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dc.contributor.authorTorres, Leonor Limapor
dc.contributor.authorMartins, Fernandapor
dc.date.accessioned2019-12-09T15:27:16Z-
dc.date.available2019-12-09T15:27:16Z-
dc.date.issued2019-04-
dc.identifier.citationTorres, Leonor L. & Martins, Fernanda (2019). Projeto Educativo Local. Braga, Cidade Integradora. Braga: Câmara Municipal de Braga.por
dc.identifier.isbn978-989-54228-2-1-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1822/62594-
dc.description.abstractO PEL encontra-se estruturado em cinco partes: i) o enquadramento, que explicita os princípios e os referenciais teórico-conceptuais; ii) a metodologia que orientou a construção do PEL; iii) uma secção mais extensiva dedicada à análise das dinâmicas socioeducativas do Município de Braga; iv) o programa político-estratégico, que inclui as linhas orientadoras, os domínios-chave, os objetivos e as estratégias de operacionalização; v) e, por fim, o modelo de monitorização e avaliação do PEL.por
dc.description.sponsorshipEste trabalho é financiado pelo CIEd - Centro de Investigação em Educação, projeto UID/CED/01661/2019, Instituto de Educação, Universidade do Minho, através de fundos nacionais da FCT/MCTES-PT.por
dc.language.isoporpor
dc.publisherCâmara Municipal de Bragapor
dc.rightsopenAccesspor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/por
dc.subjectProjeto Educativopor
dc.subjectDemocratizaçãopor
dc.subjectInclusãopor
dc.subjectCooperaçãopor
dc.subjectArticulaçãopor
dc.subjectSustentabilidadepor
dc.titleProjeto Educativo Local: Braga, Cidade Integradorapor
dc.typeresearchReportpor
dc.peerreviewedyespor
dc.relation.publisherversionhttps://www.cm-braga.pt/archive/doc/Projeto_Educativo_Local_-_Braga_Cidade_Integradora.pdfpor
oaire.citationStartPage1por
oaire.citationEndPage48por
oaire.citationIssue1.ªpor
oaire.citationConferencePlaceBraga, Portugalpor
dc.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopor
dc.subject.fosCiências Sociais::Sociologiapor
sdum.bookTitleProjeto Educativo Local: Braga, Cidade Integradorapor
oaire.versionVoRpor
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