Educação para a paz: contributos das Humanidades aliadas à educação não formal e informal

Abstract

[Excerto] 1. Introdução. Sendo a paz mundial a finalidade da criação das Nações Unidas (ONU) após a 2ª guerra mundial,ela tem vindo a ser salientada continuamente, nomeadamente nos recentes Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável (ODS) propostos pela mesma organização; neles se salienta a importância da educação formal, não formal e informal para a realização desse objetivo (especialmente enunciado no objetivo 16º de ODS).Propomo-nos aqui apresentar práticas que promovem a paz em contexto educativo, em todas as suas dimensões e salientar a importância de personalidades conotadas com as Humanidades para tal propósito, de filósofos como Steiner, pedagogos como Paulo Freire, políticos como Gandhi, etc. As práticas apresentadas incluirão pessoas de várias faixas etárias com acento especial na educação não formal e informal de adultos para a paz, nomeadamente idosos, refugiados, toxicodependentes. [...]