A problemática dos e-books : um contributo para o estado da arte

Abstract

Neste artigo aborda-se a problemática dos livros electrónicos equacionando-se as vantagens e desvantagens da sua utilização pedagógica em particular no Ensino Superior. Nesse sentido, começaremos por clarificar os conceitos de e-book e de hipertexto, filosofia de base que sustenta conceptualmente os livros electrónicos modernos. Numa fase seguinte apresentamos os resultados obtidos num e-survey realizado junto de uma amostra de alunos de ensino superior de uma universidade portuguesa que podem ajudar a compreender as razões da escassa utilização dos e-books na realidade escolar portuguesa.

In this article we work on the problem of electronic books, measuring the advantages and disadvantages of its pedagogical use in the University. Therefore, we will start to clarify the concepts of e-book and hypertext, philosophy that holds the concept of modern electronic books. In a further stage, we will present the results of an e-survey realized among university students of a Portuguese university, who can help to understand the reasons of a low use of e-books in the Portuguese educational reality.