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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorNeves, Robertapor
dc.contributor.authorCarvalho, Graça Simões depor
dc.contributor.authorBaptista, Ana Catarinapor
dc.date.accessioned2021-01-22T11:06:22Z-
dc.date.available2021-01-22T11:06:22Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationNeves, R., Carvalho, G.S., Baptista, A.C. (2020) Ciclo de conferências - Perturbações auditivas: O conhecimento como caminho para a prevenção. In: Anastácio, Z., Carvalho, G.S. & Battisti, I. (Orgs.) 7.º Congresso Internacional em Saúde: Contextos e Problemáticas Emergentes – Programa e Livro de Resumos. Braga: Centro de Investigação em Estudos da Criança, Universidade do Minho. p.62-63por
dc.identifier.isbn978-972-8952-66-2-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1822/69566-
dc.description.abstractA otite média serosa e a perturbação do processamento auditivo são perturbações de difícil diagnóstico em crianças pequenas, pelo que iniciativas de prevenção possibilitam a disseminação de conhecimento e a tomada de consciência, permitindo a identificação precoce de tais perturbações. Assim, com a colaboração da Universidade do Minho e da Universidade do Algarve promoveu-se um Ciclo de Conferências inserido numa ação de prevenção primária sobre um potencial fator de risco para o desenvolvimento da linguagem: a otite média serosa, uma perturbação auditiva que acomete crianças pequenas e pode ter impacto na linguagem e, devido a privação sensorial experimentada pelas crianças, pode atingir um pilar importante para o desenvolvimento linguístico: o processamento auditivo central. O objetivo foi dar a conhecer as perturbações auditivas, os fatores de risco e de proteção, as orientações e estratégias de otimização, através de partilhas interprofissionais, para um público de profissionais de saúde e educação, pais e responsáveis de educação. Foram realizadas cinco sessões com duração de três horas cada, entre os meses de setembro e novembro de 2019, na modalidade presencial e à distância, com convidados das áreas da saúde e educação. Inscreveram-se 377 participantes e 85% assistiram às sessões na modalidade online. Para testar o impacto desta iniciativa, construiu-se um questionário de perguntas fechadas na plataforma Google Forms, distribuído por e-mail aos participantes. Os resultados iniciais demonstram que houve impacto positivo, na ampliação dos conhecimentos dos participantes e do conhecimento dos mesmos da necessidade de mais formações nesta área. Concluímos que há interesse relevante na temática deste ciclo, sendo fundamental continuarmos a investir nestas atividades de prevenção, pelo seu potencial transformador do saber e fazer. Devido a grande adesão dos participantes na modalidade à distância, esta constitui-se como uma resposta importante para atingirmos públicos mais vastos e alargados.por
dc.description.sponsorshipFundos nacionais através da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) no âmbito do projeto do CIEC (Centro de Investigação em Estudos da Criança) da Universidade do Minho, com a referência UIDB/00317/2020por
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade do Minho. Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC)por
dc.relationUIDB/00317/2020por
dc.rightsopenAccesspor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/por
dc.subjectPerturbações auditivaspor
dc.subjectFormação de profissionaispor
dc.titleCiclo de conferências - perturbações auditivas: o conhecimento como caminho para a prevençãopor
dc.typeoralPresentationpor
dc.peerreviewedyespor
dc.relation.publisherversionhttps://congressos.leading.pt/link/nb2hi4dthixs6y3pnztxezltonxxgltmmvqwi2lom4xha5bpizuwg2dfnfzg64zpgiydembpg4stemcdjfjs6nzfgiygg2ltfzygizwcu5ggs3tlykttgnjwha2tipor
oaire.citationStartPage62por
oaire.citationEndPage63por
oaire.citationConferencePlaceBraga, Portugalpor
dc.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopor
sdum.conferencePublication7.º Congresso Internacional em Saúde, CISaúde-2020: contextos e problemáticas emergentes: programa e livro de resumospor
oaire.versionVoRpor
dc.subject.odsEducação de qualidadepor
Aparece nas coleções:CIEC - Comunicações

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