A museabilidade e a literacia da ciência: consumos, cidadania e cultura

Abstract

This text develops the idea of museability articulated to the concept of literacy. The proposed problematics addresses several questions and hypotheses, divided into 2 sections: In the first section, the author circumscribes the concept of museability within the different social spheres of social interest, through the following poles of debate: what is museability and musealization; the museum as consumption of science, scientific citizenship, scientific culture, communication and public understanding of science, information and criticism on science. The second stage covered refers to the publics of the Science museums. In this direction, 'Pessoa effect' and arachnid identity, info-exclusion / info-inclusion, lay-scientist and public opinion about the museums are discussed.

Este texto desenvolve a ideia de museabilidade articulada ao conceito de literacia. A problemática proposta percorre diversas questões e hipóteses, divididas por 2 seções: Na primeira seção, o autor circunscreve o conceito de museabilidade no seio das diferentes esferas sociais de interesses sociais, através dos seguintes pólos de debate: o que é a museabilidade e a musealização; a museabilidade enquanto consumo da Ciência, cidadania científica, cultura científica, comunicação e compreensão pública da Ciência, informação e crítica da Ciência. A segunda etapa abordada refere-se aos públicos dos museus de Ciência. Nesta direção, discute-se o ‘efeito Pessoa’ e a identidade aracnídea, a info-exclusão / info-inclusão, o ‘lay-scientist’ e a opinião pública sobre os museus.