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TítuloAprender línguas estrangeiras no Second Life: reacções dos alunos ao ambiente
Autor(es)Moura, Adelina
Carvalho, Ana Amélia Costa Conceição Amorim Soares
Palavras-chaveSecond Life
WebQuest
Aprendizagem virtual
Línguas estrangeiras
Data2007
EditoraInstituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação (ESE-IPP)
CitaçãoIn MARCELINO, Maria José ; SILVA, Maria João, org. – “SIIE’2007 : actas do Simpósio Internacional de Informática Educativa, 9, Porto, Portugal, 2007” [CD-ROM]. [Porto : ESE-IPP, 2007]. ISBN 978-972-8969-04-2. p. 7-12.
Resumo(s)Entre as plataformas virtuais mais poderosas para a educação encontra-se o Second Life, um mundo virtual semelhante ao Warcraft ou Sims, mas com mais interactividade e com numerosos dispositivos que podem tornar-se num recurso pedagógico a rentabilizar. Neste artigo descrevemos uma experiência de aprendizagem no Second Life através de uma WebQuest, realizada no ensino secundário na aula de língua estrangeira. O principal objectivo foi levar os alunos a descobrir as potencialidades de um mundo virtual tridimensional e ajudá-los a desenvolver competências linguísticas através de uma aprendizagem significativa.
TipoArtigo em ata de conferência
URIhttps://hdl.handle.net/1822/7151
ISBN978-972-8969-04-2
Arbitragem científicayes
AcessoAcesso aberto
Aparece nas coleções:CIEd - Volume de Atas / Proceedings

Ficheiros deste registo:
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Moura&Carvalho-SIIE-2007.pdfEstudo sobre a exploração de Paris no Second Life, partindo de uma WebQuest352,59 kBAdobe PDFVer/Abrir

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