Aprender Geometria por projeto em estado de emergência

Abstract

Face à situação sanitária decorrente do contexto pandémico, devido à COVID-19, as atividades de ensino/aprendizagem programadas para o ano letivo de 2019/2020 sofreram uma profunda reformulação. Partindo deste contexto, esta comunicação expõe duas experiências desenvolvidas no âmbito da UC de Geometria, do 1º ano do Mestrado Integrado em Arquitetura da EAUM, sob o constrangimento do ensino tecnologicamente mediado: uma de trabalho individual incidindo sobre a conceção, desenvolvimento e representação de estrutura formal, e uma segunda desenvolvida em grupo, incidente sobre o levantamento arquitetónico, articulação espacial e aplicação de recursos projetivos a proposta de comunicação gráfica. Experiências que, respondendo ao programa da UC, exploraram a simultaneidade entre Geometrias de Relação e de Representação, nomeadamente no que se refere à vocação da primeira na compreensão e conceção de estruturas, a par dos processos de transformação e geração de forma, e da segunda na mecânica projetiva e domínio instrumental da representação espacial.