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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2006Dinâmica dos três C’s na avaliação de cursos em e-learning: compreensão, confiança, complementaridadeSilva, Bento Duarte; Gomes, Maria João; Silva, Ana Maria Costa eCapítulo de livroAcesso aberto
2001Trajectórias de inserção profissional dos licenciados em Educação pelo Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do MinhoSilva, Bento Duarte; Marques, Maria de Fátima BarrosCapítulo de livroAcesso aberto
2017O rádio na educação: do analógico à InternetSilva, Bento Duarte; Teixeira, Marcelo MendonçaCapítulo de livroAcesso aberto
1989[Sistema Educativo]Silva, Bento DuarteCapítulo de livroAcesso aberto
15-Ago-2013Tecnologias digitais de informação e comunicação: artefatos que potencializam o empreendedorismo da geração digitalSilva, Bento Duarte; Duarte, Eliane Cordeiro de Vasconcellos Garcia; Souza, Karine Pinheiro deCapítulo de livroAcesso aberto
2020Utilização inovadora de dispositivos móveis no processo educativoSilva, Bento Duarte; Ramos, Altina; Lencastre, José Alberto; Bento, MarcoCapítulo de livroAcesso aberto
Mar-2021Capacitação em tempos de pandemia: contribuições do modelo LV de avaliação em possibilitar o growing focus on measuring learningSales, Gilvandenys; Silva, Bento Duarte; Lencastre, José Alberto; Silva, João BatistaCapítulo de livroAcesso aberto
2015Aplicação e uso de tecnologias digitais pelos professores do ensino superior no Brasil e em PortugalSilva, Bento DuarteCapítulo de livroAcesso aberto
2015Aprendizagem ubíqua na modalidade b-learning: estudo de caso do Mestrado de Tecnologia Educativa da UMinhoSilva, Bento Duarte; Falavigna, GladisCapítulo de livroAcesso aberto
2015Reflexões sobre dinâmicas e conteúdos da cibercultura numa comunidade de prática educacionalSilva, Bento Duarte; Pereira, Maria da GraçaCapítulo de livroAcesso aberto
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