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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2009Nem tudo o que conta em educação é mensurável ou comparável. Crítica à accountability baseada em testes estandardizados e rankings escolaresAfonso, Almerindo JanelaArtigoAcesso aberto
Set-2009Leadership styles and democratic schoolTorres, Leonor Lima; Palhares, José AugustoArtigoAcesso aberto
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