A (crise da) ciência dos números: apontamentos sobre a produção de conhecimento e a avaliação

Abstract

[Excerto] Poder-se-á dizer que a ciência é, por um lado, linguagem e, por outro, poder (Martins, 2017b), e, como explica Martins (2017c), “nunca agimos como queremos, mas sim como podemos, em condições concretas de espaço, tempo e interlocução” (p. 11). É precisamente aqui que, no meu entender, reside um importante ponto de partida para pensar o ecossistema científico.