Cinema e formação de públicos na Modernidade e Pós-modernidade: reflexões para uma literacia cinematográfica

Abstract

A reflexão sobre a formação de novos públicos de cinema na infância e juventude pelo viés de ações cineclubistas norteia a investigação que vem sendo construída no doutoramento em Ciências da Comunicação da Universidade do Minho, Portugal. Nesse texto, buscamos compreender o caminho que as imagens construíram, desde seus primórdios, até a invenção do cinema, definindo a formação de um tipo de público moderno, mas que entra em conflito com as novas configurações nas formas de produção, distribuição e apreciação do cinema na contemporaneidade. Nesse sentido, destacamos a importância de conhecer essas novas configurações que o cinema e o audiovisual passam a incorporar para pensarmos a formação dos novos públicos de cinema através de propostas de literacia cinematográfica que dialoguem entre os cineclubes e a educação.