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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
1-Jul-2020Online vs traditional homework: a systematic review on the benefits to students' performanceMagalhães, Paula; Ferreira, Diogo; Cunha, Jennifer; Rosário, PedroArtigoAcesso restrito UMinho
2020Online Homework Distraction Scale: A validation studyXu, Jianzhong; Nunez, Jose Carlos; Cunha, Jennifer; Rosário, PedroArtigoAcesso aberto
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