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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
24-Mai-2021Portuguese validation of the Alcohol Craving Questionnaire-Short Form-RevisedRodrigues, Rui; López-Caneda, Eduardo; Almeida-Antunes, Natalia; Sampaio, Adriana; Crego, AlbertoArtigoAcesso aberto
17-Jan-2022Cortical auditory evoked potentials in 1-month-old infants predict language outcomes at 12 monthsCruz, Sara; Crego, Alberto; Moreira, Carla; Ribeiro, Eugénia; Gonçalves, Óscar F.; Ramos, Rita; Sampaio, AdrianaArtigoAcesso restrito UMinho
10-Mai-2024Adaptação à carreira em estudantes e estudantes-trabalhadoresSoares, Joana Antunes GuimarãesTese de doutoramentoAcesso aberto
16-Dez-2021Chair work and client change process in emotion-focused therapyLourenço, Pedro Cabral Brandão MartinsTese de doutoramentoAcesso aberto
25-Jan-2022Investir em pessoas compensa?Portovedo, Lígia Maria Seabra dos Reis Santiago dos SantosTese de doutoramentoAcesso aberto
2021Special report on the impact of the COVID-19 pandemic on clinical EEG and Research and consensus recommendations for the safe use of EEGCampanella, Salvatore; Arikan, Kemal; Babiloni, Claudio; Balconi, Michela; Bertollo, Maurizio; Betti, Viviana; Bianchi, Luigi; Brunovsky, Martin; Buttinelli, Carla; Comani, Silvia; Di Lorenzo, Giorgio; Dumalin, Daniel; Escera, Carles; Fallgatter, Andreas; Fisher, Derek; Giordano, Giulia Maria; Guntekin, Bahar; Imperatori, Claudio; Ishii, Ryouhei; Kajosch, Hendrik; Kiang, Michael; López-Caneda, Eduardo; Missonnier, Pascal; Mucci, Armida; Olbrich, Sebastian; Otte, Georges; Perrottelli, Andrea; Pizzuti, Alessandra; Pinal, Diego; Salisbury, Dean; Tang, Yingying; Tisei, Paolo; Wang, Jijun; Winkler, Istvan; Yuan, Jiajin; Pogarell, OliverEditorial em revistaAcesso restrito UMinho
19-Abr-2024Social touch in mother-infant interactions - behavioral patterns and neural correlatesSerra, Juliana Alexandra FerreiraTese de doutoramentoAcesso aberto
24-Fev-2021A study about attitudes toward transgender: a transparent hate or a colourful love?Guimarães, Ana Raquel MachadoDissertação de mestrado Acesso aberto
2022An intervention in reading disabilities using a digital tool during the COVID-19 pandemicCadime, Irene Maria Dias; Ribeiro, Iolanda; Cruz, Joana; Cosme, Maria do Céu; Meira, Diana; Viana, Fernanda Leopoldina; Santos, SandraArtigoAcesso aberto
2022Exploring inclusive education in times of COVID-19: An international comparison of German, Austrian and Portuguese teachersLetzel-Alt, Verena; Pozas, Marcela; Schwab, Susanne; Schneider, Christoph; Lindner, Katharina-Theresa; Dias, Paulo; Cadime, Irene Maria DiasArtigoAcesso aberto
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