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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2001Mapping the multiplicity of the selfGonçalves, Miguel M.; Salgado, JoāoArtigoAcesso aberto
2019Development and validation of an observational measure of symptoms of Reactive Attachment DisorderCorval, Ana Raquel Morais; Belsky, Jay; Baptista, Joana; Mesquita, Ana Raquel Marcelino; Soares, IsabelArtigoAcesso restrito UMinho
2018How Executive Functions Are Evaluated in Children and Adolescents with Cerebral Palsy? A Systematic ReviewPereira, Armanda; Lopes, Silvia; Magalhaes, Paula; Sampaio, Adriana; Chaleta, Elisa; Rosário, PedroArtigoAcesso aberto
2022Investigating assessment in higher education: students’ perceptionsPereira, Diana; Cadime, Irene Maria Dias; Flores, Maria AssunçãoArtigoAcesso restrito UMinho
2015Factors affecting the transfer of learning to the workplaceVeloso, Ana Luísa de Oliveira Marques; Silva, Maria Joao; Silva, Isabel Maria Soares da; Caetano, AntonioArtigoAcesso aberto
2005Inventário de Personalidade de Freiburg-Revisto (FPI-R): estudo de validação junto de amostra de estudantes universitáriosSoares, Isabel; Machado, Paulo P. P.; Dias, Pedro; Pinho, Armando; Klein, John M.ArtigoAcesso aberto
2020Escala Breve de Autocontrolo: Validação e Invariância numa Amostra de Jovens PortuguesesPechorro, Pedro Fernandes Santos; Pontes, Cátia; Ray, James; DeLisi, Matt; Alberto, IsabelArtigoAcesso aberto
2017Adaptation into European Spanish of the Automated Working Memory Test Battery (AWMA)Pérez, Miguel A.; Santos, Flavia H.; Gómez-Cobos, Lidia; Hernández-Pallarés, Lorenzo; Cuello, Victoria; Miralles, Concha; Marín, Javier; Cañizares, GemaArtigoAcesso aberto
2020Eating disorder examination - questionnaire short forms: a comparisonMachado, Paulo P. P.; Grilo, Carlos M.; Rodrigues, Tânia Catarina Fonseca; Vaz, Ana Rita Rendeiro Ribeiro; Crosby, Ross D.ArtigoAcesso restrito UMinho
2018A versão breve da escala de empatia básica numa amostra escolar de jovens portugueses: validade, fiabilidade e invariânciaPechorro, Pedro Fernandes Santos; Jesus, Saul; Kahn, Rachel; Gonçalves, Rui Abrunhosa; Barroso, RicardoArtigoAcesso aberto
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