Artigo em ata de conferência Acesso aberto Revisto por pares

Utilização de recursos digitais nas aulas de apoio educativo: introduzindo processos metacognitivos e de auto-regulação das aprendizagens

Autor(es)

Ficheiros

Utilização de recursos digitais nas aulas de apoio educativo – introduzindo processos metacognitivos e de auto-regulação das aprendizagens.pdf (1.9 MB)

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Tipo de Documento

Artigo em ata de conferência

Idioma

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CIEd - Textos em volumes de atas de encontros científicos nacionais e internacionais | Papers published in proceedings of national and international scientific conferences
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