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Artigo
Acesso aberto
Versão final da editora
Revisto por pares
Assessing reading comprehension with narrative and expository texts: dimensionality and relationship with fluency, vocabulary and memory
Autor(es)
Santos, Sandra Cristina Silva
Cadime, Irene Maria Dias
Viana, Fernanda Leopoldina
Chaves-Sousa, Séli
Gayo, Elena
Maia, José
Ribeiro, Iolanda
Ficheiros
Santos_et_al-2017-Scandinavian_Journal_of_Psychology.pdf
(108.72 KB)
Versão
Versão publicada (VoR)
Embargo
Tipo de Documento
Artigo
Idioma
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Coleções
CIEC - Artigos | Articles
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