A reconstrução identitária das figuras parentais no coming out dos filhos e filhas: sugestões para a intervenção

Abstract

A revelação perante as figuras parentais de uma orientação sexual não normativa faz, geralmente, emergir questionamentos sobre a identidade de cada um dos envolvidos nesse processo de crise. Considerando que a aceitação desta orientação sexual por parte das figuras parentais será de máxima importância para todos os envolvidos, o principal objectivo deste artigo é compreender como pais e mães se constroem neste processo e a que estratégias recorrem. Participaram neste estudo cinco mães e um pai. A recolha de dados foi realizada através da entrevista semiestruturada e a Análise Temática serviu de suporte ao estudo. Os resultados apontam para conflitos emocionais intensos e estratégias que conduzem à aceitação por parte dos pais e mãe, chamando a atenção para a importância de intervenções em contexto escolar, de forma a preparar os pais e mães para uma possível orientação sexual não normativa dos seus descendentes e diminuir preconceitos em toda a população escolar

The coming out of a non-normative sexual orientation, before parents, generally, leads to the questioning of the identity of each person engaged in this crisis process. Whereas the acceptance of sexual orientation by the parental figures will be of utmost importance for all the involved, the main goal of this paper is to understand how fathers and mothers construct themselves in this process and to which resources they resort on. Participants were five mothers and one father. Data collection was carried out with semi-structured interviews and Thematic Analysis supported the data analysis. Results suggest the existence of intense emotional conflicts and strategies that lead to parents’ acceptance. These findings call our attention to the importance of school interventions in order to prepare parents for a possible non-normative sexual orientation of their offspring and to reduce prejudice in the whole school population.

La revelación ante las figuras parentales de una orientación sexual no normativa, por lo general, conduce al cuestionamiento la identidad de cada persona implicada en este proceso de crisis. Considerando que la aceptación de la orientación sexual de las figures de los padres será de suma importancia para todos e todas los/las involucrados, el objetivo principal de este artículo es entender cómo los padres y las madres se construyen a sí mismos en este proceso y recursos usados. Participaron del estudio cinco madres y un padre. La recolección de datos se realizó a través de entrevistas semi-estructuradas y Análisis Temática ha servido para apoyar el análisis. Los resultados sugieren la existencia de conflictos emocionales intensos y estratégias que conducen a la aceptación de los padres. Estos resultados llaman la atención sobre la importancia de las intervenciones escolares con el fin de preparar a los padres y las madres para una posible orientación sexual no normativa de sus hijos y reducir el prejuicio en toda la población escolar.