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https://hdl.handle.net/1822/4252
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Pereira, Sara | - |
dc.date.accessioned | 2006-01-30T15:06:21Z | - |
dc.date.available | 2006-01-30T15:06:21Z | - |
dc.date.issued | 2003 | - |
dc.identifier.citation | "XXI Revista de Educación". ISSN 1575-0345. 5 (2003) 91-101. | eng |
dc.identifier.issn | 1575-0345 | eng |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1822/4252 | - |
dc.description.abstract | Neste artigo procura-se enunciar um quadro global de investigação que articule as diversas vertentes da relação crianças – televisão, ou seja, a audiência, a dimensão institucional da televisão e os textos/mensagens. Pretende-se também dar uma ideia da vastidão deste campo de estudo apresentando e situando, ao mesmo tempo, duas pesquisas neste domínio: uma que contempla a vertente da recepção, e outra que contempla a dimensão institucional, mais especificamente, a programação televisiva dirigida ao público mais novo. | eng |
dc.language.iso | por | eng |
dc.publisher | Universidad de Huelva | eng |
dc.rights | openAccess | eng |
dc.subject | Televisão | eng |
dc.subject | Crianças | eng |
dc.subject | Programação | eng |
dc.subject | Recepção | eng |
dc.title | Investigação sobre crianças e televisão: a vertente da recepção e a vertente da programação | por |
dc.type | article | por |
dc.peerreviewed | yes | eng |
sdum.pagination | 91-101 | eng |
sdum.publicationstatus | published | eng |
sdum.volume | 5 | eng |
sdum.journal | XXI: Revista de Educación | por |
Aparece nas coleções: | CECS - Artigos em revistas nacionais / Articles in national journals DCILM - Artigos (Papers) |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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