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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2004A licenciatura em ensino de física e química na Universidade do Minho: um estudo centrado na satisfação dos alunosLeite, Laurinda; Esteves, EsmeraldaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011Science textbooks as questioning and problem-based teaching and learning promoters : change or continuity?Leite, Laurinda; Dourado, Luís; Morgado, SofiaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013A aprendizagem das ciências baseada na resolução de problemas online : comparação entre estilos de aprendizagem e opiniões de alunos do 7º anoLeibovitz, Luísa Jesus; Leite, Laurinda; Nunes, ManuelaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013A educação em ciências para a cidadania através da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas : balanço de um projetoLeite, LaurindaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Fev-2013Relevância dos gráficos estatísticos nos manuais escolares da disciplina de ciências físico-químicasJesus, Diana Sofia; Fernandes, José António; Leite, LaurindaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2001Aprendizagem baseada na resolução de problemas : características, organização e supervisãoLeite, Laurinda; Afonso, Ana SofiaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2002Equivale dissolver a desaparecer?Mendoza, José; Leite, Laurinda; Borsese, AldoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011Relationships between students' reactions towards problem-based learning and their learning styles : implications for science teaching and teacher educationLeite, Laurinda; Dourado, Luís; Esteves, EsmeraldaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2010Chuva e chuva ácida : um estudo comparativo das concepções de estudantes minhotos e galegosLeite, Laurinda; Mendoza Rodríguez, José; Dourado, Luís; Soares, Filipa; Almeida, SaraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Prospective primary school teachers’ knowledge of the ratio conceptLeite, Laurinda; Fernandes, José António; Viseu, Floriano; Gea, MariaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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