Migrantes qualificados e o mercado de trabalho: desafios e oportunidades

Abstract

Migração é um tema recorrente na atualidade. Muito ainda precisa ser discutido sobre o assunto, seja com relação aos nacionais que saem do país ou dos estrangeiros que estão a chegar. Há debates sobre a importância da migração, a necessidade ou criação de novas políticas, a integração, entre outros. É um fenómeno global, acontecendo neste momento em Portugal mas também no Brasil ou no Canadá, por exemplo. Dentro desse universo, decidimos tratar neste trabalho a integração profissional de migrantes qualificados nacionais de países terceiros (NPT) no mercado de trabalho de Portugal. Considerando o amplo escopo desse fenómeno, esse foi o perfil escolhido para focarmos nesta investigação. Neste sentido, procuramos desenvolver um quadro teórico-conceptual em torno do movimento migratório em Portugal, explorando a importância das políticas de integração e quais são as principais praticadas no país. E, em particular, perceber a problemática da integração profissional dos migrantes qualificados NPT, os desafios enfrentados nesse percurso, as oportunidades identificadas, em especial sobre os migrantes nacionais do Brasil. Para este feito, realizamos uma investigação com o recurso a diferentes técnicas de recolha de investigação como a entrevista, o inquérito por questionário, a análise documental e grupos de discussão, com o envolvimento de responsáveis de instituição de apoio à integração dos migrantes e dos próprios migrantes. Para além deste trabalho, também realizamos ao longo de todo estágio acompanhamento no atendimento ao migrante em um CLAIM e participamos em diversas atividades relacionadas com a temática que a instituição de estágio desenvolveu ou esteve envolvida. Regista-se que constatamos nesta investigação como principais razões para a não integração laboral na área de qualificação: o processo de reconhecimento de diploma, o preconceito, a desvalorização profissional e a falta de feedback no processo seletivo. Dessa forma, a integração não compatível à formação académica do migrante ocorre devido a razões externas a pessoa migrante, considerando a primeira por motivo institucional/legislação e as demais por motivo cultural.

Migration is a recurring theme today. There is still much to be discussed on the subject, whether in terms of nationals leaving the country or foreigners arriving. There are debates about the importance of migration, the need or development of new policies, integration, among other factors. This is a global phenomenon going on right now in Portugal, but also in Brazil or Canada, for example. In this context, we decided to address the professional insertion of qualified third-country nationals (TCNs) in the Portuguese labor market. Given the large scope of this phenomenon, this was the profile we chose to focus on. In this sense, we aim to develop a theoretical and conceptual framework around the migratory movement in Portugal by exploring the importance of integration policies and which are the main ones practiced in the country. And, in particular, to understand the problem of professionally inserting qualified TCNs in the country, the challenges faced in this path, the opportunities identified, based on data collected mainly on migrants from Brazil. To this end, we conducted an investigation using different research collection techniques such as interview, survey by questionnaire, document analysis and discussion groups, with the involvement of heads of institutions that supports the integration of migrants and the migrants themselves. In addition to this work, we also carry out throughout the internship the follow-up on migrant service in a “CLAIM” and participate in various activities related to the theme that the internship institution developed or was involved in. It is noted that in this research we found as the main reasons for a non-professional integration in the area of qualification: the diploma recognition process, prejudice, professional devaluation and lack of feedback in the recruitment process. Thus, integration that is not compatible with the migrant's academic background occurs due to reasons external to the migrant person, considering the first one for institutional/legal motive and the rest for cultural motive.