Epistemologias feministas no Mar lusófono: "navegar é preciso, viver não é preciso". Um estudo comparado da produção científica em Revistas Acadêmicas de Brasil, Portugal e Moçambique

Abstract

Este trabalho centrou-se em identificar quais epistemologias as feministas acadêmicas do Brasil, Moçambique e Portugal têm utilizado em publicações periódicas virtuais e como ocorrem seus desdobramentos em termos de ações políticas em suas realidades. Definimos as revistas acadêmicas periódicas feministas enquanto um importante espaço de expressão, discussão, divulgação, formação de organismos e/ou pessoas, além de fomento e consolidação de áreas temáticas. Os anos 1990 representam um importante espaço temporal de análise para o feminismo lusófono, dado que nesse período surgem as primeiras publicações periódicas acadêmicas feministas em língua portuguesa. No Brasil, Revista Estudos Feminsitas (1992) e Cadernos Pagu (1993); em Moçambique, em 1991, a revista Estudos Moçambicanos, apresenta um trabalho ligado a temática e, em Portugal, Faces de Eva e ex æquo (1999). Estas revistas estão centradas nas discussões que versam sobre a temática dos Estudos sobre Mulher/Mulheres, Gênero e Feminismo e comprometidas, desde o início de seus trabalhos, com a qualidade das discussões. Esses periódicos passaram não só a representar um espaço de reunião de investigadoras/es da temática, ampliando-a, como também, a partir do ativismo, auxiliaram na compreensão das problemáticas locais – a partir do uso teorias já consolidadas em outros espaços – e criação de projetos políticos que possibilitaram a criação de leis que objetivam a erradicação da discriminação e garantia de direitos. Este trabalho possui uma metodologia quantitativa, com método do estudo de caso e uso de técnicas de análise de conteúdo categorial e entrevistas semi-diretivas. Reuniu artigos dispostos entre os anos de 1991 e 2019 (2334 ao total), os quais tiveram seus resumos e palavras-chave observados e sistetizados em 16 categorias temáticas que auxiliaram, juntamente as entrevistas realizadas, a perceber os processos de transformação e alterações ocorridos ao longo do tempo. Do mesmo modo que permitiram compreender as políticas de editoria de cada revista. Diante disso, concluímos que não só ocorreu uma alteração a nível epistemológico por parte dos artigos publicados ao longo desse tempo, bem como uma alteração de temáticas. Também apreendemos a importância dessas publicações na instrumentalização de pessoas que se interessam pela temática e na premissa de uma sociedade equitativa, com uma política de erradicação das desiguldades de gênero.

The present investigation seeks to understand which epistemologies academic feminists from Brazil, Mozambique and Portugal have used in online periodicals and how it outspreads in terms of political actions in their specific realities. We understand feminist periodic academic journals as an important space for expression, discussion, dissemination, formation of organisms and/or people, as well as promotion and consolidation of thematic areas. The 1990s represent an important time frame for analysis of the Lusophone feminism, given that during this period the first feminist academic publications appeared in a periodical format in portuguese language. In Brazil, the Revista Estudos Feminsitas (1992) and Caderno Pagu (1993); in Mozambique, in 1991, the journal Estudos Moçambicanos, presents a work related to the theme; and, in Portugal, Faces de Eva and ex æquo (1999). These publications are focused on discussions about the theme of Studies on Woman/Women, Gender and Feminism (EMGF) and are, since the beginning of their work, committed to the quality of the discussions. They not only started to represent a meeting space for researchers on the subject, expanding it, but also, through activism, helped in the understanding of local issues - anchored in theories already consolidated in other spaces - and in the creation of political projects that helped in the consolidation of laws that aimed the eradication of discrimination and guarantee of rights. This work is based on a quantitative methodology, with the case study method and uses categorical content analysis and semi-directive interviews as techniques. It gathered articles arranged between 1991 and 2019 (2334 in total), which had their abstracts and keywords observed and systemized into 16 thematic categories that, along with the interviews carried out, helped us to understand the processes of transformation and changes that occurred over time. In the same way, they allowed us to understand the editorial policies of each journal. Therefore, we conclude that there was not only an epistemological change in the articles published over that time, as well as a change in the themes worked. In addition, we grasp the importance of these publications in providing tools to people who are interested in the theme and in the premise of a more equitable society, with a policy to eradicate gender inequalities.