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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2008A portuguese perspectiveMachado, Helena; Silva, SusanaEditorial em revistaAcesso aberto
2013The quality of teaching and professional development of teachers : a Portuguese studyHerdeiro, Rosalinda; Silva, Ana Maria Costa eArtigoAcesso aberto
2013Intergenerational support: the role of gender and social networksCraveiro, Daniela; Delerue Matos, Alice; Silva, Sara Gabriela; Martinez-Pecino, Roberto; Schouten, Maria JohannaCapítulo de livroAcesso aberto
2014Hammams and the contemporary city: the case of Isfahan, IranSarmento, João Carlos Vicente; Kazemi, ZahraArtigoAcesso aberto
2010Collective memories of Portuguese colonial action in Africa: representations of the colonial past among Mozambicans and Portuguese YouthsCabecinhas, Rosa; Feijó, JoãoArtigoAcesso aberto
Mai-2011Hope in Africa? Social representations of world history and the future in six African countriesCabecinhas, Rosa; Liu, James H.; Licata, Laurent; Klein, Olivier; Feijó, João; Mendes, Júlio; Niyubahwe, AlineArtigoAcesso aberto
2017Ties and inequalities in later life: welfare state regime and the role of social networks in health inequalities in later life in EuropeCraveiro, DanielaArtigoAcesso aberto
27-Abr-2016Brand management at a local scale: a case of ‘ghost awareness’Ruão, Teresa; Marinho, Sandra; Balonas, Sara; Duarte Melo, Ana; Lopes, Ana IsabelArtigoAcesso restrito autor
29-Mar-2012Recursos para la alfabetización mediática: investigación y propuestas para niñosPereira, Sara; Pinto, Manuel; Pereira, LuísArtigoAcesso aberto
2015Avaliação do desempenho docente: conflitos, incertezas e busca de sentido(s)Silva, Ana Maria Costa e; Herdeiro, RosalindaArtigoAcesso aberto
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