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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.editorMoura, Anabela da Silvapor
dc.contributor.editorAlmeida, Carlospor
dc.contributor.editorVieira, Maria Helenapor
dc.contributor.editorMartins, Margaridapor
dc.date.accessioned2023-05-10T09:14:08Z-
dc.date.available2023-05-10T09:14:08Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationMoura, A., Almeida, C., Vieira, M. H. e Martins, M. (2017) (Eds). Diálogos com a arte. Revista de arte, cultura e educação, nº 7por
dc.identifier.isbnISSN: 2183-1726por
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1822/84369-
dc.description.abstractThe journal " Diálogos com a Arte. Revista de Arte, Cultura e Educação " is an indexed annual journal of international circulation, published since 2010, and edited by the School of Education of the Polytechnic Institute of Viana do Castelo (ESE-IPVC) in collaboration with the Center for Research in Child Studies of the University of Minho (CIEC-UM). The journal offers students, teachers and researchers in the arts the possibility of reflecting on both national and international theories and practices about art, culture and education The editorial board defines cooperation as a form of cultural activism that necessitates acting on problems and sharing actions and experiences. Cooperation is successfully accomplished when all the participants’ objectives are shared and the results are beneficial for everyone. This requires constant dialogue and ensuring relations in educational programs, projects, community interventions, artistic and cultural training, and teacher education.por
dc.description.abstractA revista “Diálogos com a Arte. Revista de Arte, Cultura e Educação” é uma revista anual indexada, de circulação internacional, publicada desde 2010, e editada pela Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (ESE-IPVC) em colaboração com o Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho (CIEC-UM). A revista oferece a alunos, professores e investigadores no campo das artes a possibilidade de reflexão sobre teorias e práticas artísticas, culturais e educacionais nos âmbitos nacional e internacional. A equipa editorial define a cooperação como uma forma de activismo cultural que precisa de acção sobre os problemas e de partilha de experiências. A cooperação é alcançada com sucesso quando todos os objectivos dos participantes são partilhados e os resultados são benéficos para todos. Isto exige um diálogo constante e a garantia do estabelecimento de relações entre programas educacionais, projectos, intervenções comunitárias, formação artística e cultural e formação de professores.por
dc.language.isoengpor
dc.publisherInstituto Politécnico de Viana de Castelo. Escola Superior de Educaçãopor
dc.publisherUniversidade do Minho. Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC)-
dc.rightsopenAccesspor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/por
dc.subjectArtepor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectCulturapor
dc.subjectDiálogospor
dc.titleDiálogos com a arte. Revista de arte, cultura e educação, nº 7por
dc.typejournalpor
dc.relation.publisherversionhttp://www.ese.ipvc.pt/revistadialogoscomaarte/por
oaire.citationStartPage1por
oaire.citationEndPage350por
dc.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopor
sdum.bookTitleDiálogos com a arte. Revista de arte, cultura e educação, nº 7por
oaire.citationEdition1por
oaire.versionVoRpor
dc.subject.odsEducação de qualidadepor
Aparece nas coleções:CIEC - Livros e Capítulos de Livros

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