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Artigo
Acesso aberto
Revisto por pares
Estilos de aprendizagem de professores em formação continuada: indicativo para ambiente híbrido
Learning Style in-service education teachers: indicative of blended environment
Autor(es)
Leite, Eliana
Silva, Bento Duarte
Lencastre, José Alberto
Ficheiros
2023_Revista_de_Estilos_de_Aprendizaje_Leite_Silva_Lencastre.pdf
(2.07 MB)
Embargo
Tipo de Documento
Artigo
Idioma
Métricas Alternativas
Coleções
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