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TítuloUma proposta de pesquisa de objectos de aprendizagem baseada em metadados
Autor(es)Marques, Célio Gonçalo
Campos, Ricardo
Carvalho, Ana Amélia Amorim
Palavras-chaveObjectos de aprendizagem
Metadados
Pesquisa
Repositórios
Data2008
EditoraEdiciones Universidad de Salamanca
CitaçãoVELÁZQUEZ ITURBIDE, J. Ángel. ; GARCÍA PEÑALVO, Francisco José ; GIL GONZÁLEZ, Ana-Belén, ed. lit. – “SIIE’08 : Simposio Internacional de Informática Educativa, 10, Salamanca, España, 2008”. Salamanca: Ediciones Universidad, 2008. ISBN 978-84-7800-312-9.
Resumo(s)Os objectos de aprendizagem prometem reduzir o investimento na produção de conteúdos de qualidade. Esta abordagem garante também uma maior flexibilidade na produção dos cursos, um ensino mais personalizado e uma partilha mais fácil de conteúdos. Todavia, esta ainda não é uma área estável, existindo várias barreiras técnicas e culturais que precisam de ser ultrapassadas. Nesta comunicação, começamos por descrever a importância dos metadados na identificação, descrição, gestão e localização dos objectos de aprendizagem. De seguida, analisamos a forma como os objectos de aprendizagem são armazenados em repositórios, descrevendo várias iniciativas neste domínio. Como forma de ultrapassar a dificuldade em pesquisar os objectos de aprendizagem propomos uma nova abordagem de pesquisa de objectos de aprendizagem.
TipoArtigo em ata de conferência
URIhttps://hdl.handle.net/1822/8555
ISBN978-84-7800-312-9
Arbitragem científicayes
AcessoAcesso aberto
Aparece nas coleções:CIEd - Textos em volumes de atas de encontros científicos nacionais e internacionais

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