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dc.contributor.authorAfonso, José Antóniopor
dc.date.accessioned2024-06-21T10:42:34Z-
dc.date.available2024-06-21T10:42:34Z-
dc.date.issued2023-11-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1822/91959-
dc.description.abstractNota de leitura de Hernández Huerta, J. L.; Cagnolati, A. & Payà Rico, A. (Coord.) (2022). Connecting History of Education. Redes globales de comunicación y colaboración científicas, em que se destaca que projeto que está na essência do presente livro, começou a germinar há mais de uma década. Resultados parciais foram apresentados em Congressos internacionais e artigos publicados em distintas Revistas, permitiram afinar o objeto de investigação, assim como o sentido do estudo, mas ainda calibrar o quadro teórico e conceptual e testar a metodo-logia e os métodos a acionar. Deste trajeto resultou uma publicação em 2015, Connecting History of Education. Scientific Journals as International Tools for a Global World, e o dese-nho de um Projeto mais ambicioso, que foi discutido, entre pares, em diferentes fóruns. A partir de 2019, desenvolve-se o Projeto Connecting History of Education. Redes internaci-onales, producción científica y difusión global, financiado pelo Ministério da Ciência e da Inovação do Governo de Espanha.por
dc.language.isoporpor
dc.publisherAssociação de História da Educação de Portugal (HISTEDUP)por
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectHistória da Educaçãopor
dc.subjectCirculaçãopor
dc.subjectRedespor
dc.title[Recensão] Hernández Huerta, J. L.; Cagnolati, A. & Payà Rico, A. (Coord.) (2022). Connecting History of Education. Redes globales de comunicación y colaboración científicas. Tirant Humanidades.por
dc.typereviewpor
dc.peerreviewedno-
dc.relation.publisherversionhttps://histedup.com/pub/boletim-15/por
oaire.citationStartPage93por
oaire.citationEndPage100por
oaire.citationIssue15por
dc.subject.fosHumanidades::História e Arqueologiapor
sdum.journalBoletim Histeduppor
dc.subject.odsEducação de qualidadepor
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