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Autor(es)
Tipo
Acesso
2023
Percepções e preocupações dos professores durante a pandemia COVID-19: o papel da formação e das orientações recebidas
Alves, Regina Ferreira
;
Anastácio, Zélia
;
Carvalho, Graça Simões de
, et al.
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
2022
Perturbações auditivas: o conhecimento como caminho para a prevenção
Neves, Roberta
;
Baptista, Ana Catarina
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo
Acesso aberto
8-Abr-2022
Políticas públicas de saúde no Brasil: uma trajetória do Império à criação do SUS
Wahhab Kucharski, Karina
;
Battisti, Iara Denise Endruweit
;
Fernandes, Denise Medianeira Mariotti
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2023
Posfácio [Processo Interativo de formação docente: uma perspectiva emancipatória de currículo no ensino híbrido]
Carvalho, Graça Simões de
Capítulo de livro
Acesso aberto
8-Abr-2022
Professores/educadores em pandemia COVID-19: percepções de saúde, rotinas pessoais e competências profissionais
Anastácio, Zélia
;
Celeste Antão
;
Maria Luísa Cramês
Artigo
Acesso aberto
8-Abr-2022
Questões de sexualidade e gênero no 1º Ciclo do Ensino Básico: legitimidade, modalidade e temas
Gama, Rafaela Cordeiro
;
Anastácio, Zélia
;
Miranda, Meiri Aparecida Gurgel de Campos
Artigo
Acesso aberto
2016
A saúde nos livros didáticos brasileiros de biologia: que ensino propomos?
Martins, Liziane
;
El-Hani, Charbel Niño
;
Carvalho, Graça Simões de
Capítulo de livro
Acesso aberto