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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Abr-2017Electrospun silk-elastin fibres functionalized with silver nanoparticles as antibacterial wound dressingsCosta, André Manuel Abreu; Silva, Andreia Maria; Pereira, Ana Margarida Macedo Bernardes, et al.Comunicação oral Acesso aberto
2008Em cada criança um génio da ciência! Ou quando o tempo óptimo passou e não tem voltaSá, JoaquimComunicação oral Acesso aberto
2021Emoções em profissionais de saúde num contexto de unidade de cuidados coronários: resultados preliminares de um estudo de caso qualitativo com recurso a tecnologias onlinePereira, Rui Pedro Gomes; Martins, Silvana Peixoto; Gomes, Lisa, et al.Comunicação oral Acesso aberto
Jun-2019Enabling simultaneous imaging of super-resolution fluorescence microscopy and scanning probe microscopy for the life sciencesGómez-Varela, Ana; Stamov, Dimitar; Miranda, Adelaide, et al.Comunicação oral Acesso aberto
13-Mar-2021Encapsulated bacteriophages for pre-slaughter interventions to reduce Shiga toxin-producing E. coli (STEC) in ruminantsOliveira, Hugo Alexandre MendesComunicação oral Acesso embargado (3 Anos)
2020A Enfermagem como um cuidado transculturalOliveira, Clara CostaComunicação oral Acesso restrito UMinho
2005Engenharia Química sem fronteiras: novas tendências no ensino da Engenharia QuímicaFerreira, Eugénio C.Comunicação oral Acesso aberto
2-Nov-2020Engineering Saccharomyces cerevisiae towards the production of curcuminCosta, João Manuel Rainha; Rodrigues, Joana Lúcia Lima Correia; Rodrigues, L. R.Comunicação oral Acesso aberto
2017Enredados en la lectura: construcción de conocimiento y aprendizaje de la lectura en contextos digitalesPereira, Íris SusanaComunicação oral Acesso aberto
Set-2019Ensaio de metodologias a aplicar em intervenções no património construído do moderno. O projeto de reabilitação da Penthouse do Edifício Vouga/Soares&Irmãos (1950-53), dos arquitectos Arménio Losa e Cassiano BarbosaMaia, CarlosComunicação oral Acesso restrito UMinho
2017O ensino contextualizado de conteúdos de microbiologia: uma análise comparativa dos programas curriculares do ensino secundário de Moçambique e PortugalCândido, Manecas; Leite, Laurinda; Singo, BrígidaComunicação oral Acesso aberto
10-Jul-2018Ensino da moda centrado na sustentabilidade: instituições de ensino em Portugal com cursos em moda sustentávelSousa, Eva; Marques, António Dinis; Broega, A. C.Comunicação oral Acesso aberto
2019O ensino do Projeto na Escola de Arquitetura da Universidade do MinhoOliveira, IvoComunicação oral Acesso aberto
14-Out-1995Ensino superior: da unicidade à diversidadeSoares, Luís Jesus SantosComunicação oral Acesso aberto
Set-2009Ensino/aprendizagem de "porta aberta" ao mundo do trabalhoNobre, AlexandraComunicação oral Acesso aberto
2022Entre líquenes e abelhas - Era uma vez... Eureka!Gomes, Diogo; Rites, Inês; Nobre, AlexandraComunicação oral Acesso aberto
26-Abr-2017Entre uma gestão menos democrática e uma escola para todos: uma abordagem preliminar a partir de um estudo de casoMacedo, Ana Paula; Martins, Maria Fernanda dos SantosComunicação oral Acesso restrito autor
2018Envelhecimento na prisão: experiências e vivências de reclusãoSilva, AdrianaComunicação oral Acesso aberto
27-Set-2023EOSC Knowledge Hub – Training Catalogue and PlatformPríncipe, Pedro; Vieira, André; Vallo, Cosimo, et al.Comunicação oral Acesso aberto
2017Era uma vez Mendel, Fleming e Mitchel e também, Gregor, Alexander e George: contar histórias com ciência dentro é uma história de sucessoNobre, AlexandraComunicação oral Acesso restrito autor
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