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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2019Competencies driven by Lean Education: System-thinking, sustainability and ethicsAlves, Anabela CarvalhoArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
2009Competências do orientador profissional brasileiroAntunes, Juliana; Melo-Silva, Lucy; Faria, Liliana, et al.ArtigoAcesso aberto
2017Compreender as experiências de desemprego nos jovens adultos qualificados: o desafio da empregabilidadeCarvalho, Joana Gonçalves deDissertação de mestrado Acesso aberto
2013Crianças maltratadas em contexto familiar: o papel da Comissão e Proteção de Crianças e JovensPereira, Vera Alexandra MalheiroDissertação de mestrado Acesso aberto
Jul-2007Curriculum development for project-based engineering education: how to include soft skillsHattum, Natascha Janssen Van; Vasconcelos, RosaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2012A descentralização de atribuições e competências para as autarquias locais em matéria de educaçãoPinho, Luis Filipe FronteiraDissertação de mestrado Acesso aberto
2020Developing lean competencies through serious gamesWiteck, Gabriela; Alves, Anabela CarvalhoArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
2018Effective tools to learn lean thinking and gather together academic and practice communitiesAlves, Anabela Carvalho; Moreira, Francisco; Flumerfelt, Shannon, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
Nov-2016Engineering graduates’ perception of competencies and preparation to the labor market transitionMonteiro, Sílvia; Almeida, Leandro S.; Vasconcelos, RosaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
14-Jul-2015A expressão dramática em contexto escolar: um estudo de caso com alunos do 1º ciclo do ensino básico na Região Autónoma da MadeiraCâmara, Maria Margarita GomesTese de doutoramentoAcesso aberto
3-Jul-2017Gestão de competências: identificação das competências-chave de uma empresa do setor da indústria metalomecânicaGuimarães, Ana Catarina AzevedoDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2018Gestão de desempenho de recursos humanos: contribuições e implicações da análise e descrição de funçõesPalha, Cláudia Sofia FerreiraDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2017Gestão por competências: a sua identificação num modelo de intervenção em serviços de saúdeFonseca, Maria Manuela da CunhaDissertação de mestrado Acesso aberto
2020Global PBL: Cross-cultural educational project for engineering studentsNavas, Helena V.G.; Hasegawa, Hiroshi; Watanabe, Dai, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
Mai-2006A invisibilidade da prática de enfermagem e a face qualificante do hospitalMagalhães, Maria Manuela AlmendraArtigoAcesso aberto
2016Lean education impact in professional life of engineersAlves, Anabela Carvalho; Leão, Celina Pinto; Maia, Laura C., et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
2013Lean Engineering Education : bridging-the-gap between academy and industryAlves, Anabela Carvalho; Kahlen, Franz-Josef; Flumerfelt, Shannon, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jun-2015Lean engineering education: driving content and competence masteryFlumerfelt, Shannon; Kahlen, Franz-Josef; Alves, Anabela Carvalho, et al.LivroAcesso restrito UMinho
2019Mentoring: definição de um perfil de mentor no âmbito do programa Sagaz (Alento)Rocha, Andreia Patrícia Soares daDissertação de mestrado Acesso aberto
Jul-2019(Mis)matched perceptions: graduates and employers’ views about competencies in professional activitiesMonteiro, Sílvia; Almeida, Leandro S.; García-Aracil, AdelaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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