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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Jun-2021Satisfação acadêmica: um estudo qualitativo com estudantes universitários de MoçambiqueAlmeida, Leandro S.; Campira, Farissai Pedro; Araújo, Alexandra M.ArtigoAcesso aberto
13-Set-2023Satisfação com a qualidade do serviço prestado e o abandono escolar nos mestrados da Escola de Economia e Gestão da Universidade do MinhoTeixeira, José Eduardo MagalhãesDissertação de mestrado Acesso aberto
18-Mar-2022Satisfação com a vida e com experiência académica em estudantes universitários de MoçambiqueCampira, Farissai; Bulaque, Paulo; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
21-Jun-2014Serviços de psicologia na educação superior : panorama no Brasil e em PortugalAlmeida, Leandro; Bisinoto, Cynthia; Araújo, ClaisyArtigoAcesso aberto
8-Fev-2023Student satisfaction and co-creation behavior in game-based learning environment in higher educationZarandi, NeginTese de doutoramentoAcesso aberto
2011Students' perceptions about assessment in higher education : findings from ongoing researchPereira, Diana; Flores, Maria AssunçãoOutroAcesso aberto
Jul-2015Students’ perceptions of competencies by the end of a masters’ degreeMonteiro, Sílvia; Almeida, Leandro S.; Aracil, Adela G.ArtigoAcesso aberto
2013Subir o terceiro degrau : o processo de escolha de uma instituição de ensino superior em AngolaAragão, Mário Moniz deDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
Mai-2011Taxonomia de podcasts : da criação à utilização em contexto educativoCarvalho, Ana Amélia Amorim; Aguiar, Cristina; Maciel, RomanaCapítulo de livroAcesso aberto
2021Teachers’ motivation for teaching in higher education: Portuguese validation of a questionnaireAlmeida, Leandro S.; Moreira, Maria Alfredo; Caldeira, Suzana Nunes, et al.ArtigoAcesso aberto
2017Teaching practices for creativity at university: a study in Portugal and BrazilMorais, Maria de Fátima; Fleith, Denise de Souza; Almeida, Leandro S., et al.ArtigoAcesso aberto
2013Transformar a crise em oportunidade: desenvolvimento de uma organização criativaAlmeida, Alexandra Isabel Costa Bigotte deDissertação de mestrado Acesso aberto
2005Transformar a pedagogia na universidade: condições de (im)possibilidadeVieira, Flávia; Alves, Maria Palmira; Hattum-Janssen, Natascha van, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2021Transição e adaptação ao Ensino Superior: validação de uma escala de GritMendes, Ana Paula AntunesDissertação de mestrado Acesso aberto
30-Nov-2018Transição, adaptação e sucesso académico: estudo com alunos do 1º ano do Ensino Superior em AngolaNauege, MbazTese de doutoramentoAcesso aberto
10-Mai-2022Transição, adaptação e sucesso acadêmico de estudantes ingressantes no Ensino Superior: um estudo longitudinal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da ParaíbaFarias, Rebeca VinagreTese de doutoramentoAcesso aberto
Mai-2015Tutoria online no ensino superiorCorrêa, Ana Perpétua Ellery; Silva, Bento DuarteArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2023A universidade e a formação para indústrias criativas: estudo exploratório sobre como estudantes de Portugal e do Brasil pensam criatividadeMartins, F.; Moreira, Rafaela; Morais, Maria de Fátima, et al.ArtigoAcesso aberto
2010O uso da estratégia WebQuest no ensino superior: uma análise de duas experiênciasBottentuit Junior, João Batista; Coutinho, Clara PereiraArtigoAcesso aberto
2020O uso do português como língua segunda (PL2) na prática pedagógica de professores do ensino superior em Timor-LesteSilva, Florindo daDissertação de mestrado Acesso aberto
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