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dc.contributor.authorAraújo, Alberto Filipe-
dc.contributor.authorFreitas, Mário-
dc.date.accessioned2011-08-01T16:23:02Z-
dc.date.available2011-08-01T16:23:02Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.isbn978-972-8746-96-4-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1822/13247-
dc.description.abstractEsta conferência foi realizada no âmbito do II Colóquio Internacional Antropologia do Imaginário e Educação do Envolvimento/Desenvolvimento (Garanhuns, 1 a 3 de Outubro de 2008) com um duplo objectivo, o de detectar, na base do modelo hermenêutico da mitanálise tal como Gilbert Durand o concebeu, os contornos míticos dos seguintes conceitos: desenvolvimento (Prometeu - Fausto); desenvolvimento sustentável (Frankenstein - Idade de Ouro) e envolvimento sustentável (Gaia); e um outro de perceber as implicações educacionais subjacentes a esses mesmos conceitos.por
dc.description.sponsorshipCIEd - U.Mpor
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd)por
dc.rightsopenAccesspor
dc.titleUm estudo mitanalítico do (des)envolvimento : implicações educacionaispor
dc.typeconferencePaper-
dc.peerreviewednopor
sdum.publicationstatuspublishedpor
oaire.citationConferenceDate01 a 03 de Outubro de 2008por
oaire.citationStartPage69por
oaire.citationEndPage92por
oaire.citationConferencePlaceGaranhuns, Brasilpor
oaire.citationTitleII Colóquio Internacional Antropologia do Imaginário e Educação do Envolvimento/Desenvolvimentopor
sdum.conferencePublicationII Colóquio Internacional Antropologia do Imaginário e Educação do Envolvimento/Desenvolvimentopor
Aparece nas coleções:CIEd - Textos em volumes de atas de encontros científicos nacionais e internacionais

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