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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
9-Jul-2022Pedagogy through walking practice: observationsMoutinho, Natacha Antão; Faria, Elisabete Mónica MoreiraComunicação em painel Acesso aberto
5-Nov-2022Qual a necessidade da arte e do seu ensino?Moutinho, Natacha AntãoComunicação oral Acesso aberto
1-Mar-2024Une cité de saints. La ville de Lisbonne comme lieu de sacralisation de la guerre, XIIe-XVe sièclesFarelo, MárioCapítulo de livroAcesso embargado (2 Anos)
2021A practice of togetherness: an experience of online learning during the first COVID.19 lockdownSilva, Cidália F.ArtigoAcesso aberto
2021LEARN[IN] Lab IISilva, Cidália F.; Cabeleira, JoãoCapítulo de livroAcesso aberto
2021Digital learning: making a case for space. Innovative learning, its social forms, and its spatial dimensionZevallos, Belen; Kirschbaum, Marc; Silva, Cidália F.ArtigoAcesso aberto
23-Nov-2023Imagery resources of a landscape. Visual narratives and its instrumentsMoutinho, Natacha Antão; Cabeleira, JoãoComunicação oral Acesso aberto
15-Dez-2023PSIAX 7Moutinho, Natacha Antão; Simões, Sílvia; Silva, Vítor; Croft, MichaelEditorial em revistaAcesso aberto
26-Abr-2023Changing the ways of teaching architecture to prevent placelessness architecture type, in our copy-paste generationRodrigues, Ana LuísaCapítulo de livroAcesso aberto
2019Ruínas e terrenos vagos: explorações, reflexões e especulações.-LivroAcesso aberto
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