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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2015El tratamiento de la competencia fonológica en los manuales de E - LE en PortugalVieira, Carina FernandesDissertação de mestrado Acesso aberto
2015Um caso da adaptação dum jovem imigrante chinês ao contexto escolar portuguêsAn QiDissertação de mestrado Acesso aberto
2017Caring for mourning-related sufferingOliveira, Clara CostaCapítulo de livroAcesso restrito autor
2017Análise e desenvolvimento de conceitos base no GAIA: aprendizagem-educação; complexidade; padrão; narrativa; metáforaOliveira, Clara CostaCapítulo de livroAcesso aberto
2017(Vi)ver mais: a realidade silenciada pela dependência – projeto de intervenção comunitáriaMartins, Elisabete; Oliveira, Clara Costa; Bandeira, Teresa; Nobre, AlexandraComunicação oral Acesso restrito UMinho
2017(Vi)ver mais: a realidade silenciada pela dependência – projeto de intervenção comunitáriaMartins, Elisabete; Oliveira, Clara Costa; Bandeira, Teresa; Nobre, AlexandraArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito autor
2017O sucesso da ciência para a inclusão e participação dos mais velhosMartins, Joana; Freitas, Marco; Nobre, Alexandra; Oliveira, Clara CostaComunicação oral Acesso restrito autor
2017Ciência do dia-a-dia e a população idosa: percorrendo os caminhos da inclusão e da participaçãoMartins, Joana; Freitas, Marco; Oliveira, Clara Costa; Nobre, AlexandraPoster em conferênciaAcesso aberto
2016A ciência na educação não formal de adultosOliveira, Clara Costa; Alves, Alice; Simões, Chisoka; Cunha, Eugénia; Coelho, Sílvia; Nobre, AlexandraPoster em conferênciaAcesso restrito UMinho
2016Ciência experimental com públicos incomunsOliveira, Clara Costa; Alves, Alice; Simões, Chisoka; Cunha, Eugénia; Coelho, Sílvia; Nobre, AlexandraResumo em ata de conferência Acesso aberto
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