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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2011O project-led education (PLE) como estratégia de aprendizagem cooperativa : potencialidades e constrangimentosFernandes, Sandra; Flores, Maria AssunçãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011Producing digital storytelling to improve foreign language learning: a multimodal and intersemiotic approachJesus, Anabela Gomes de; Carvalho, Ana Amélia AmorimArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011O sentido do símbolo de alunos do 10.º ano de escolaridadeNogueira, Daniela; Viseu, FlorianoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011Uma análise da investigação realizada em Portugal e Espanha sobre Quadros Interactivos MultimédiaMarques, João José; Silva, Bento DuarteArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
28-Mai-2011Educational implications of transformative learning: a multicase study in PortugalAguiar, Márcia; Silva, Ana Maria Costa eArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011Uma análise da investigação realizada em Portugal sobre quadros interactivos multimédiaMarques, João José; Silva, Bento DuarteArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jul-2011Actas do Congresso Ibérico Pedagogia para a Autonomia-Atas de conferênciaAcesso aberto
2011Representações sociais de docentes e alunos sobre educação à distância onlineConceição, Silvia; Silva, Bento Duarte; Euzebio, Marcos Sidnei P.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011A avaliação das aprendizagens no ensino superior: a perspectiva dos estudantesPereira, Diana; Flores, Maria AssunçãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Set-2011Is it a book…is it a game? No, it is TOKSylla, Cristina; Ângelo, Pedro; Coutinho, Clara Pereira; Branco, Pedro; Zagalo, Nelson; Coquet, EduardaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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