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Lista de resultados: 1-10 de um total de 48 resultados (tempo de pesquisa: 0.0 segundos).
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Out-2008Quality indicators for the production and assessment of podcasts’ episodesBottentuit Junior, João Batista; Coutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Abr-2009Desenvolvimento de vídeos educativos com o Windows Movie Maker e o YouTube : uma experiência no Ensino SuperiorBottentuit Junior, João Batista; Coutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
3-Mar-2008Portuguese postgraduate teachers´ opinions about using social bookmarking : an exploratory studyCoutinho, Clara Pereira; Bottentuit Junior, João BatistaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Abr-2008The use of mobile technologies by the portuguese academic community : an exploratory surveyBottentuit Junior, João Batista; Coutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Nov-2010Uma perspectiva sobre a formação contínua em TIC: essencial ou apenas uma acreditação?Sampaio, Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro; Coutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jun-2008The use of GooglePage and GoogleDocs to develop e-portfolios in a post graduate Teacher Education Program : an example from PortugalCoutinho, Clara Pereira; Bottentuit Junior, João BatistaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jun-2008Using social bookmarking to enhance cooperation/collaboration in a Teacher Education ProgramCoutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
3-Mar-2008Web 2.0 in Portuguese academic community : an exploratory surveyCoutinho, Clara Pereira; Bottentuit Junior, João BatistaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
3-Mar-2008Supporting web-based learning with CmapTools : an example from PortugalCoutinho, Clara Pereira; Bottentuit Junior, João BatistaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
28-Nov-2007Concepção de um portal das webquests em língua portuguesa : análise de sites existentes e identificação das suas característicasBottentuit Junior, João Batista; Coutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto