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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2022Investigating the effect of the programme of study on university students’ perceptions about assessmentPereira, Diana; Cadime, Irene Maria Dias; Flores, Maria Assunção; Pinheiro, Cláudia; Santos, PatríciaArtigoAcesso restrito UMinho
Jul-2022Soccer coaches’ leadership styles and compatibility with youth playersPedro Pugliesi Abdalla; Anderson dos Santos Carvalho; Devair Rodrigues da Conceição Junior; Gabriela Blasquez Shigaki; Altair Moioli; Nilo César Ramos; Gomes, A. RuiArtigoAcesso aberto
1-Jun-2022Perturbações depressivas: um caso clínico na adolescênciaFonte, Carla; Caridade, Sónia Maria MartinsCapítulo de livroAcesso restrito autor
Abr-2022Leadership efficacy in youth football: Athletes and coaches perspectiveGomes, A. Rui; Gonçalves, Alexandre; Morais, Catarina; Simães, C.; Resende, RuiArtigoAcesso aberto
2022Climate change and gender-based violence: outcomes, challenges and future perspectivesCaridade, Sónia Maria Martins; Vidal, Diogo Guedes; Dinis, Maria Alzira PimentaCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
8-Set-2022Qualidade de vida em doentes com pé diabético: avaliação do impacto de duas intervenções na adesão aos autocuidados com os pés e cicatrização da úlceraFerreira, Gabriela Maria MagalhãesTese de doutoramentoAcesso embargado (2 Anos)
13-Jun-2022Projeto Bússola: Impacto de um School-based Mentoring Program no envolvimento escolar de alunos do Ensino BásicoMartins, Juliana Andreia OliveiraTese de doutoramentoAcesso embargado (2 Anos)
2022How do undergraduates perceive the use of assessment? A study in higher educationPereira, Diana; Cadime, Irene Maria Dias; Brown, Gavin; Flores, Maria AssunçãoArtigoAcesso restrito UMinho
Abr-2022A scoping review of flow researchPeifer, Corinna; Wolters, Gina; Harmat, László; Heutte, Jean; Tan, Jasmine; Freire, Teresa; Tavares, Dionísia Freitas; Fonte, Carla; Andersen, Frans Orsted; Hout, Jef van den; Šimleša, Milija; Pola, Linda; Ceja, Lucia; Triberti, StefanoArtigoAcesso aberto
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