Utilize este identificador para referenciar este registo:
https://hdl.handle.net/1822/44476
Título: | Os desafios da pesquisa ética com crianças |
Outro(s) título(s): | The challenges of ethical research with children |
Autor(es): | Rosangela, Francischin Fernandes, Natália |
Palavras-chave: | Direito da criança Ética Pesquisa com crianças Child right Ethic Research with children |
Data: | 2016 |
Editora: | Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC) |
Revista: | Estudos de Psicologia (Campinas) |
Citação: | Francischini, R., Fernandes, N. (2016). Os desafios da pesquisa ética com crianças. Estudos de Psicologia I Campinas I, 33(1), p. 61-69. http://dx.doi.org/10.1590/1982-02752016000100007 |
Resumo(s): | As especificidades da pesquisa com crianças têm ganhado visibilidade nas produções acadêmicas em diversas áreas de
conhecimento, com destaque para a Sociologia da Infância, principalmente a partir dos “novos estudos sobre a infância”
os quais emergiram ao final da década de 1980. Essa visibilidade acontece devida a questões como: a discussão sobre
as imagens da infância, construídas socio-historicamente; o reconhecimento da condição das crianças enquanto atores
sociais, portanto, seres competentes, que atribuem significações a suas experiências e contextos; e o reconhecimento
das crianças enquanto sujeitos de direitos, reconhecimento este pautado pela Doutrina da Proteção Integral. Permeadas
por essas questões, as pesquisas com crianças agregam a questão da Ética nas atividades desenvolvidas na relação
pesquisador-criança. No contexto dessa discussão, este trabalho propõe refletir sobre essas questões e os cuidados
éticos nesse tipo de pesquisa, considerando a condição da criança enquanto sujeito de direitos. Foi realizado um
recorte da produção acadêmica representativa na área da Sociologia da Infância nas duas últimas décadas, identificando
quais aspectos aparecem nas preocupações dos autores, quais abordagens norteiam a discussão desses aspectos e,
principalmente, que concepção de infância está presente nessa produção. The specificities of research with children have gained visibility in scientific publications in various areas of knowledge, especially in Sociology of Childhood and the “new studies of childhood”, which emerged at the end of the 1980s. This fact is due to discussions about childhood from a socio-historical perspective; the recognition of children as social actors and therefore able to give meaning to their experiences and contexts; and the recognition of children as individuals entitled to rights, according to the Doutrina da Proteção Integral (Full Protection Doctrine). Therefore, research ethics is an essential element of good research governance, especially in terms of activities related to the relationship between the researcher and child. Accordingly, the objective of this study is to examine and explore these issues, considering the child as an individual entitled to rights. A literature review of articles published in the last two decades in the area of Sociology of Childhood was conducted to identify the main issues and topics addressed, the approaches that guided the discussions and, especially, to identify the conception of childhood present in these studies. |
Tipo: | Artigo |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/44476 |
DOI: | 10.1590/1982-02752016000100007 |
ISSN: | 0103-166X |
e-ISSN: | 1982-0275 |
Arbitragem científica: | yes |
Acesso: | Acesso aberto |
Aparece nas coleções: | CIEC - Artigos (Papers) |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
---|---|---|---|---|
Os desafios da pesquisa ética com crianças.pdf | 209,99 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |